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宿題も定期テストも廃止した千代田区麹町中学校の子育て論とは!? [中学生の勉強方法]

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先日テレビの「カンブリア宮殿」に出演されていた
千代田区麹町中学校 校長 工藤勇一氏の話に衝撃を
受けました。




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成績が上がらない中学生の共通点! [中学生の勉強方法]

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勉強ができない子には「ある共通点」があります!

勉強はしているのに成績が上がらない!理由とは・・・[次項有]

成績が上がらない理由・・・続きを読む


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クラスの97%を第一志望の高校に合格させた元中学教師の勉強法 [中学生の勉強方法]


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中学生にとって、第一志望の高校に合格する
というのは、とても難しくなっています。[たらーっ(汗)]



というのは、そもそも希望する高校や目標とする
将来像が無い中学生が増えているからです。



実は、毎日ゲームばかりしている勉強大嫌いな
男の子や、中学3年生の11月まで不登校だった
無気力な女の子でも、担任のある一言より突然
勉強にやる気を出し、誰もが予想もしなかった
第一志望の高校に合格してしまった。


という実例が多い、元教師が教えている中学生の
勉強方法が今年初めて公開されました。[NEW]



もしあなたのお子さんが志望高校に合格するため
「勉強しなさい」などといちいち言わなくても、
自分から毎日机に向かうようになったら、
どうでしょう。


あなたもこの方法を知りたいと思いませんか?

2014年の3月末まで公立中学校で教師をしていた、
という元教師が、自分のクラスの生徒40人の内、
39人(97%)を第一志望の高校に合格させた
勉強法です。


この勉強法の主な内容は、
・定期テストで高得点を取る方法
・高校受験に合格する方法
・不登校や非行の改善策
・思春期の子どもへの正しい接し方

になります。


詳細は以下からご覧になれます。


⇒元中学校教師の高校受験対策勉強法
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偏差値至上主義に陥る受験生の保護者 [中学生の勉強方法]

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受験を控えた子供を持つと、
どうしても気になるのが偏差値です。


偏差値は、志望校の合否を判定する上で、
ひとつの基準値になるので神経質になる
というのは当然と言えば当然です。


ただ、あまりにもこの偏差値に固執してしまい、
偏差値至上主義[たらーっ(汗)]に陥る保護者が多いようです。

こうなると、受験に合格することが目標となり
「偏差値が高ければ全て良し」になりかねません。

高校受験を控える中学生や大学受験を控える
高校生を持つ保護者の方は、もう一度勉強する
本来の目的を考える必要があるでしょう。

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偏差値至上主義の保護者 続きを読む


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高校受験合格にする為の夏休みの過ごし方 [中学生の勉強方法]


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中学生、それも3年生ならば中学生活最後となる
夏休みは、大切な思い出です。[ハートたち(複数ハート)]


かたや高校受験を控える受験生[本]でもあるので、
楽しい思い出ばかりというわけにもいかない
という現実もあるでしょう。


夏休みは、「あっという間に終わる」[あせあせ(飛び散る汗)]
という記憶がありますが、ぼーっと過ごすと
本当にもったいないと後悔します。


夏休みを遊ぶなとは言いませんが、
高校受験合格という目標を達成するための
夏休みの過ごし方をお話します。


⇒高校受験合格は夏休みの過ごし方で決まる!

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成績が上がらない中学生の勉強方法における共通点 [中学生の勉強方法]

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中学生というのは、記憶力(暗記力)において、
いちばん吸収できる時期にあります。


親がなかなか覚えられないような内容でも、
瞬時に覚えて理解するということも決して
少なくありません。

いい例が、今流行りの様々なゲームです。


たかがゲームと思うかもしれませんが、
今のゲーム特にオンラインゲームをプレー
するのは、大人にとっては至難の業です。[たらーっ(汗)]


ところが、こと勉強となると成績が上がらない[ふらふら]
という中学生が多いことに驚きです。


まあ、好きな事は覚えるのも苦痛ではない
と言ってしまえばそれまでですが・・・


実は、勉強もやり方によってはゲームと同じ、
もしくはそれ以上に効果を上げることができます。[グッド(上向き矢印)]


どういうことかというと・・・

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成績が上がらない中学生が効果を上げるには・・・続きを読む


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中学生の勉強法、高校受験に合格する勉強方法 [中学生の勉強方法]


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今回は、中学生に向けて、高校受験に合格する勉強方法
勉強のコツについて話します。
※中学生に関係ない方はスルーしてくださって結構ですよ。


今あなた、もしくはあなたのお子さんは中2、中3?
それとも中1でしょうか?


どの学年だとしても、いづれは高校受験という壁を
乗り越える時期を平等に迎えます。


それぞれの学力はともかく、時間だけはすべての人に
平等に訪れますので、自信満々の生徒や全く自信がない
生徒にかかわらず、高校受験当日を迎えるわけです。


でも、自信満々の生徒も全く自信がない生徒も
同じように勉強をしてきたはずなのに、高校受験当日
に、どうして差が出てしまうのでしょうか?


「勉強したか、しなかったか、の差」と言ってかたづけて
しまうのは簡単でいいのですが、実はこの「勉強した」
という部分が全く違う場合が多いのです。



どういうことかと言うと・・・



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